透過多位老師 ( 包括訓／ 輔導老師、社工、班主任及其他老師 ) 對參加者不同形式之輔導、鼓勵及緊密接觸，使其反省過往的不是，積極革除不良的行為。

老師更應針對違規原因，提出改善方案以協助學生成長。